（摄/ 颜妏珊）
在慈济大爱幼教中心，每年的教师节都会举办简单的奉茶仪式，管理层带着孩子奉茶谢师，感念教师的付出，今年也不例外。
2024年8月29日，位于义顺、大巴窑和盛港的幼教中心共同欢庆教师节，不论是亲自手绘的卡片，还是精致的礼物，都饱含学生和家长对老师满满的谢意。
（摄/ 颜妏珊）
在慈济大爱幼教中心（大巴窑）更迎来碧山-大巴窑集选区国会议员徐芳达（下图右后方褐红衣者），为该区教师送上简单的祝福和小礼物。
（摄/ 余慧铢）
从2023年起，新加坡幼儿培育署正式将教师节和儿童节，定为学前教育中心的假期，以肯定学前教育工作者的贡献，让他们有时间休息。2024年8月30日，幼教中心趁着教师节假期，举办了团建活动，管理团队提前筹备了半年，确保老师们能轻松愉快地度过这一天。
老师们上午自由休息，下午三时满怀喜悦地抵达东海岸营区。物品卸下后，所有教师被随机分组，参与了六项不同的活动。
（摄/ 欧凤仪）
游戏“拼图说慈济故事”需要小组合作完成三十片不规则拼图，并通过图片讲述故事。图片展示了一位小女孩手拿气球，跟随母亲外出并将钱投入捐款箱的场景。
刘梅老师迅速联想到教案中的类似照片，提到街头募款的情景。丝丝老师（Ms Magadia Cecil Pableo）回忆起自己也参与过街头募款活动，如一年一度的慈济募款日和2023年为“驰援土耳其地震”开展的募款。
年轻老师陆丽文在活动后表示，想进一步了解如何参与志工活动，特别是适合青年的活动。还有老师发现，即便还没有正式成为志工，只要有心，人人都可以一起在慈济付出爱心。
参与过募款的陈苇萍老师提到，慈济在募款方面与其他团体的不同之处。她特别强调独特的慈济人文，与尊重的价值。她说：“从这张照片中可以看到，孩子们平时在学校通过竹筒学习做好事、发好愿。而最难得的是，志工在孩子捐款时，会蹲下来与他们平视，表达尊重。”
（摄/ 许毓宝）
谢琼梅老师最喜欢扫雷游戏。她表示：“这个游戏需要对领导者或指示者有足够的信任，听错指令就会出错。不过，执行者也需要勇气和自信，不仅要信任指示，还要放心大胆尝试。”
（摄/ 颜妏珊）
张育晴老师则认为拼乐高最具挑战：“作为指示者，我不仅要先理解提供的图示，还要在压力下完成任务。虽然过程中一度感到气馁，甚至想放弃，但同组伙伴们的鼓励让我坚持下来，最终顺利完成了任务。”
（摄/ 刘慧珊）
“环保净滩我最行！”老师们在享受乐趣的同时也不忘为环保出力。每个小组都挑战捡拾资源或垃圾，看看谁能累积最多重量。
在大自然创意站，老师需要在海边寻找物品并为作品编故事。
“我们小组成员来自不同种族和宗教，语言不通，创作也没有特别的方向。直到看到一颗裂成四瓣的椰子，酷似慈济的标志。”张玮轩老师分享道：“每个人从身边捡起合适的材料，拼凑出慈济‘一日不做，一日不食’的故事。让我感受到每个人的一点点贡献，合在一起就能成就一个伟大的作品。”
（摄/ 张启霞）
在“教育在于用心”环节，老师们共同探讨并分享了他们对“用心教育”的理解。
张育晴老师认为，“用心教育”意味着带着明确的工作目标来到学校。
“是，我们都会有埋怨‘好累’的时候，但我会提醒自己，成为一名幼教老师的初心。”她说道：“对我来说，用心在教育就是仔细观察注意孩子们，包括最小的细节尤其是情感和社交发展。”
张育晴老师补充，很多老师可能只会简单地告诉孩子‘不要做这个’或‘不要做那个’，但她认让孩子释放情绪是非常重要的。即使需要因此暂停活动，她也会在事后和他们一起讨论老师暂停活动的原因。
她进一步强调：“这份职业不能只是带着‘我只是来工作赚钱就好了’的想法来工作，而是要让孩子们在平等关爱中成长，成为未来的栋梁。”
郑锦虹老师则表示：“家是永远的港湾，而教育在于用心，离不开感恩、尊重和爱。老师是一份需要用心的工作。非常感谢今天的活动安排，让我不仅享受其中，也能和其他老师增进感情。这次的团建打破了常规，Think out of the box，充满创意，我个人玩得非常开心。”
（摄/ 颜妏珊）
夕阳西下后，老师们在星空下与微风中享用晚餐，轻松自在地与伙伴们聊天交流。
那些留下住宿的老师则自由围坐在草席上，谈天说地，在这种自然的氛围中，彼此分享当幼教老师的酸甜苦辣。谈到孩子们的成长以及家长们的支持和信任，大家的脸上都不自觉露出微笑。
为了肯定老师们的辛勤付出，幼教中心在9月2日的培训日，首次举办教师节颁奖典礼，颁发了包括“最佳新进教师奖”、“最佳创意奖”和“最有爱心奖”等奖项，以肯定他们对教育的贡献与投入。
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